Lo que yo he observado en mi período de prácticas sobre las TIC y los ordenadores es bastante poco la verdad, por que para empezar no tienen ningún aula específica para ello, además de que yo prácticamente estaba todo el tiempo en el patio del colegio. Pero si he de decir que todos los alumnos del tercer ciclo tanto de 5º como de 6º todos tenían un portátil facilitado por la Junta de Andalucía, unos cursos los dejaban allí en clase en los cajones y otros se los llevaban a casa según la tarea que tuvieran que realizar, sobre todo lo utilizaban para ver vídeos y realizar ciertas actividades tanto en Conocimiento como en Lenguas y Matemáticas.
También los usan en Educación Física pero muy poco sólo cuando está lloviendo y no tienen fichas que hacer, es más yo los tuve que usar una vez con ellos porque ya habíamos dado todas las fichas y seguía lloviendo entonces lo que hice fue buscar en Internet unas paginas webs que tuvieran cuestionarios tipo test o verdadero y falso de repaso de las cualidades físicas y baloncesto que era lo que estábamos viendo en ese momento y así con esto repasaban para el examen. También buscamos actividades en una plataforma que tiene el colegio, donde venían actividades para cada asignatura y en este caso de Educación Física. Por último decir que la experiencia no salió mu bien porque unos no se habían traído el portátil, otros se les había olvidado el cargador, la mayoría se distraían.
ALEJANDRO ZAMBRANO GALLEGO
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LA gran mayoría de nosotros hemos comprobado que aunque las nuevas tecnologías estan introduciendose en el colegio no están todavía en las clases como elementos de trabajo para lso alumnos, una de las cuestioines es el deconocimiento de los profesores que llevan bastante tiempo en la aeducación y les cuesta las nuevas tecnologías.
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